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读《孩子 把你的手给我》有感
投稿时间:2017-8-21   发布时间: 2017-8-21 来源:河北高速网

《孩子,把你的手给我》是美国心理学博士、儿童心理学家海姆.G.吉诺特写给老师和家长的书,这本书告诉我们的是如何实现与孩子沟通的有效方法和技巧,读了这本书,让我真正明白了只拥有爱是不够的,掌握大量的教育经验也是不够的,自以为有了爱和教育经验就可以教育孩子,其实并不一定能使孩子健康成长,甚至不足以与孩子切实地交流。爱是需要技巧的,沟通是需要技巧的。
沟通,就像健康一样,取决于未然,要和孩子进行有效沟通,首先是要尊重孩子,被尊重被关爱是人的基本需求之一,书中有这样一个小故事,一个四岁的小女儿,在玩积木盖房子,摊了一地,由于妈妈单位临时有事,着急把孩子送到奶奶家,没有时间看孩子收拾,积木就在那里摊着,等她处理完事情晚上回家了就淡然的看着那一地积木,等着明天接孩子回家时,让孩子继续收拾自己的残局,等周一下了班接了孩子,一进门女儿就看到了一地玩具,还装作若无其事,妈妈没说话就用手指了一下,女儿意会到她的意思,女儿直接不理和她说其他的,妈妈没有答话,用眼睛示意。女儿看出了她的坚定,撅着嘴说:“我,我这么小,怎么弄得了呀!”,妈妈微笑的说:“妈妈相信你,你可以的”。女儿又转移话题去别的地方,妈妈仍旧不接话题,还是盯着那一地狼藉。看女儿真的没有兴致收玩具,她就说:“宝宝,你知道么,这几天小仙女来我们小区了,她会变魔术,只要一眨眼的功夫,她就会变很多东西,我先进去换一件睡衣,一会出来,我觉得可能小仙女会来我们家的,我们家地上的玩具没准就会消失了……”,两分钟以后,她还没换完睡衣,女儿就跑进来说:“妈妈,你快出来看看,小魔仙来过了”,她出去一看,玩具已经收好了,地上干干净净……
在教育孩子的路上,很多家长就是缺少了一份温柔和坚定的沟通,遇到孩子自己可以解决问题时,我们态度应该是温柔的,不乱发脾气给孩子树立负面的榜样,不发泄情绪影响亲子关系。但是我们的原则是坚定的,自己的事自己做,不包办代替,孩子能从我们的态度中感受到我们的坚定,她就会去做的。
语言就像刀,使用得当是去除病痛的利器,使用不得法,就会带来精神上的极大痛苦,其破坏力甚至是致命的。遗憾的是,有的父母并没有意识到这一点,他们无所顾忌地使用着这把刀,伤害了孩子自己都不知道,还在埋怨孩子无可救药。在很多时候无论对孩子还是对大人,面对应该自己去做的事情又不想做的时候,一面在嘴上嘟囔唠叨着,用不好的情绪发泄着,一面在行动上又气急败坏的包办代替着。这样的结果是,自己累却烦着,别人心安理得地享受着你的劳动,又烦恼得默默承受着你的发泄,两两相抵,毫无感激。
在读这本书的时候,我一直在反省自己平日对孩子的教育,有时真的是没有控制住自己的情绪,不仅影响了自己的身体,更伤害到了孩子,真的应该心平气和的对待。在我们日常生活中,如果你觉得你的爱人,你的孩子,你的同事,你的朋友,真的是累了,需要你的帮忙,那就高高兴兴的去做,不要有坏情绪,不要有一百个委屈,让别人能感受到你的宽容体谅,心存一些感激。只要多一分理解和尊重,你就会收获满满的幸福。

投稿人:王文娥  投稿单位: 衡大管理处-收费站-衡水
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